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為了進一步落實中共中央、國務院《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》、教育部《關于加強新時代教育科學研究工作的意見》，學習借鑒重慶教學改革經(jīng)驗、優(yōu)化強基賦能路徑，長春新區(qū)教育局委托吉林省新思路教育發(fā)展有限公司于2023年12月5-9日開展長春新區(qū)教學校長及教研員深度研修域外班。此次研修由長春新區(qū)教育局黨委副書記、專職督學胡偉紅帶領，新區(qū)中小學教學校長、教研員共計40人參加了此次培訓。

本次研修活動，聚焦中小學教學校長、教研員科學教育教學理論更新、提升管理能力等方向，采用課程設置模塊化、課程選擇針對化、課程資源整合化的方式進行研修，提升中小學校長、教研員的學科教學、研究評價、引領等能力，促進我區(qū)中小學教學校長、教研員隊伍素質(zhì)水平整體提升。

本次研修活動主要分政策理解、理論素養(yǎng)、實踐能力三個模塊；以專題講座、名校參訪等研修方式進行。

開班儀式上，胡偉紅書記親切致辭，她強調(diào)此次培訓的重要意義，希望參培學員能夠以研修行動的核心命題以及“六個一工程”任務為準繩，在學習中找不足，縫補丁，不斷完善自己的教學理念和方法。

在為期五天的培訓中，既有知名教育專家專題報告，也有中小學名校專題分享，專家們分別圍繞《雙減背景下的教育改革路徑——減量提質(zhì)怎么做》、《混合式教師培訓有效設計與模式構建》 、《聚焦教學關系變革的五要素課堂》、《任務群思想下的單篇教學課例觀摩與分析》等方面做了專題報告與分享。這些報告和分享不僅讓參培學員們了解了當前教育領域的最新動態(tài)和趨勢，也提供了一些實用的教學策略和方法。

各位授課專家通過深入淺出的方式，將復雜的教育理念和實際案例相結合，讓參培學員們更好地理解和應用所學知識。同時，學員們也積極參與討論和互動，分享自己的經(jīng)驗和看法，形成了良好的學習氛圍。

結業(yè)儀式上長春新區(qū)教研中心負責人杜曉明進行了培訓總結，他首先對參培學員們在這五天內(nèi)所展現(xiàn)的熱情和投入表示贊賞，并肯定了這次培訓活動的成功和重要性。他強調(diào)，教育改革是一個長期且復雜的過程，需要教育工作者不斷學習和適應。他鼓勵參培人員繼續(xù)保持學習的熱情，積極探索和實踐新的教育理念和方法，特別是在“雙減”政策背景下，更要注重學生的全面發(fā)展和素質(zhì)教育。希望大家回到工作崗位后，能夠成為改革的推動者和實踐者，通過自身的行動和影響，幫助提升新區(qū)域教育的水平。

本次深度研修培訓，為長春新區(qū)搭建學習重慶地區(qū)先進教育管理理念及教育教學理念的平臺，讓長春新區(qū)的教育工作者在體驗和交流中開拓視野、革新觀念的同時，結合自身的實際情況進行學習借鑒，切實提升在規(guī)劃學校發(fā)展、領導課程教學、引領教師成長、優(yōu)化內(nèi)外管理等方面的實踐能力，進一步助力區(qū)域高質(zhì)量教育發(fā)展，深入推動長春新區(qū)為新時代教育改革發(fā)展的先行區(qū)、創(chuàng)新區(qū)和示范區(qū)