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為了培養學生的愛國情操和愛國意識，3月5日，長春市四季青小學舉辦了長春記憶 “少年鑒 歷史行”社會實踐教育活動。

當日早上，春風怡人，晴空萬里。同學們整齊列隊。來到了偽滿皇宮，踏上了此次研學之旅！

當日上午，學生們參觀了偽滿皇宮，在導游的講解下，學生們在參觀中國末代皇帝愛新覺羅·溥儀充當偽滿洲國傀儡皇帝時的宮廷遺址，也讓學生們深刻的了解到溥儀從皇帝到平民，上世紀東北歷史，乃至中國歷史一段屈辱的時代。通過歷史，來了解時代的更替，培養同學愛國情操，增強愛國意識更加珍惜我們現有的美好生活。

孩子們接受了一次深刻的愛國主義教育,通過進行實地、實物的參觀,對這段歷史有了深刻的了解,意義非常深遠.偽滿皇宮的每個細微的場景都融匯了當年的一些歷史故事,孩子們直觀地接觸當年的場景,與真實的歷史對話,切實地感受到了當年的歷史氛圍,切記亡國的屈辱,記住歷史。

在路上我們也不會忘了學習(′-ω-`)

老師和學生們合影留念。

看到豐盛的午餐，學生們肯定是餓啦，我們開始吃飯啦！

秉承寓教于樂的研學之旅，既有愛國主義教育，又有增進友誼的、弘揚互幫互助的精神的體驗活動。

學生們體驗到研學不止是參觀歷史博物館和了解歷史，更加是讓學生們懂得，如何熱愛生活，關心家人，熱愛學習，珍惜當下美好的環境。

能量傳遞，是一個促進培養協作能力的團隊游戲，主要通過將一個整體的任務進行分割給團隊每個隊員，通過隊員間的協作配合完成整個團隊任務。

激情節拍，它的魅力之處在于迅速的讓學生瞬間進入激情狀態，打破最終隔閡，提高團隊的凝聚力。

當教練說比賽時，學生們都拿出了激情，釋放出了力量。讓團隊成為永恒的信念。

最后同學們合影留念，此次研學旅行對學生們進行的是一次深刻的愛國主義教育，讓學生們體驗到研學不止是參觀歷史博物館和了解歷史，更加是讓學生們懂得珍惜當下的美好環境！